重慶
| 重慶移通學(xué)院公開招聘工作人員計(jì)劃一覽表（合川校區(qū)+綦江校區(qū)） | |||||||
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| 序號(hào) | 部門 | 崗位 | 所學(xué)專業(yè)及方向 | 學(xué)歷學(xué)位職稱等要求 | 其他要求 | 需求人數(shù) | 崗位所在校區(qū) |
| 1 | 二級(jí)學(xué)院 | 專業(yè)帶頭人 | 工商管理類、計(jì)算機(jī)類、大數(shù)據(jù)類、通信類、電氣類、自動(dòng)化類、機(jī)械類、文學(xué)類、藝術(shù)類、英語類 | 博士研究生學(xué)歷且具有教授職稱 | 所在領(lǐng)域知名專家學(xué)者，或國內(nèi)外重點(diǎn)知名大學(xué)頂尖教授，緊缺專業(yè)或特別優(yōu)秀者崗位要求根據(jù)需要可適當(dāng)放寬； | 10 | 合川校區(qū) |
| 全面負(fù)責(zé)集團(tuán)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，參與日常教學(xué)，開設(shè)專題講座，組建相關(guān)學(xué)科名師工作室或研究機(jī)構(gòu)，參與師生交流互動(dòng)及學(xué)校相關(guān)活動(dòng)。 | 綦江校區(qū) | ||||||
| 2 | 二級(jí)學(xué)院 | 教學(xué)博士 | 計(jì)算機(jī)類、電氣工程類、車輛工程類、工程管理類、通信類、數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理、中國古代/現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè) | 博士研究生學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，并在相關(guān)領(lǐng)域取得了良好的學(xué)術(shù)成果，熱愛教育教學(xué)工作，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)溝通能力。 | 16 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 3 | 公共大數(shù)據(jù)安全技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 | 研究人員 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè)，從事大數(shù)據(jù)、信息安全等相關(guān)領(lǐng)域研究 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.具有碩士及以上學(xué)位或副教授及以上職稱； | 6 | 綦江校區(qū) |
| 或副高及以上職稱 | 2.科研能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)溝通能力； | ||||||
| 3.主要專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè)。 | |||||||
| 4 | 地域文化與城市發(fā)展研究院 | 學(xué)術(shù)帶頭人 | 歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科 | 碩士研究生及以上學(xué)歷，副高及以上職稱 | 1、學(xué)術(shù)造詣深厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能掌握改相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，能解決學(xué)科重大疑難問題； | 1 | 合川校區(qū) |
| 2、專業(yè)理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)展，具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)及產(chǎn)、教、研能力，在同行中具有一定知名度及學(xué)術(shù)地位。富于創(chuàng)新精神，對(duì)國內(nèi)外的前沿動(dòng)態(tài)有一定的了解和獨(dú)到的見解，能及時(shí)提出相關(guān)學(xué)科的研究方向與課題。 | |||||||
| 5 | 專任教師 | 歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)、藝術(shù)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.遵紀(jì)守法，品行端正，熱愛高校教育事業(yè)； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者、中級(jí)及以上職稱優(yōu)先； | |||||||
| 3.能獨(dú)立完成一般學(xué)術(shù)研究，具有一定的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 4.具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的自我驅(qū)動(dòng)意識(shí)。 | |||||||
| 6 | 二級(jí)學(xué)院 | 輔導(dǎo)員 | 不限 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 中共黨員（含預(yù)備黨員），具有豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)，曾任校級(jí)學(xué)生組織主要干部，對(duì)于輔導(dǎo)員工作有自己的想法和思考。 | 20 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 7 | 學(xué)生處 | 心理健康教師 | 心理學(xué)相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，具有良好的自我平衡能力，樂于與學(xué)生交流、接納求助者的各類問題；獲得國家二級(jí)心理咨詢師資格證書優(yōu)先。 | 2 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 8 | 信息安全學(xué)院 | 專任教師 | 網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、信息安全、區(qū)塊鏈工程等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和理論研究能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠承擔(dān)信息安全相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)；具有中級(jí)及以上職稱者，可放寬至本科學(xué)歷。 | 15 | 綦江校區(qū) |
| 9 | 大數(shù)據(jù)學(xué)院 | 專任教師 | 數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和理論研究能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠承擔(dān)大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)；具有中級(jí)及以上職稱者，可放寬至本科學(xué)歷。 | 15 | 綦江校區(qū) |
| 10 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 專任教師 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和理論研究能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠承擔(dān)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)；具有中級(jí)及以上職稱者，可放寬至本科學(xué)歷。 | 15 | 綦江校區(qū) |
| 11 | 通信與信息工程學(xué)院 | 通信教師 | 通信、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、智能科學(xué)與技術(shù)相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和理論研究能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠承擔(dān)通信相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)；具備通信與信息領(lǐng)域企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，具有中級(jí)及以上職稱者條件可放寬至本科學(xué)歷。 | 10 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 12 | 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息管理學(xué)院 | 信息管理類專任教師 | 計(jì)算機(jī)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程大類、供應(yīng)鏈物流類等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的溝通表達(dá)能力； | 10 | 合川校區(qū) |
| 2.具有大數(shù)據(jù)管理類相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.具有大數(shù)據(jù)智能化類專業(yè)教育背景優(yōu)先考慮； | |||||||
| 4.具有副高及以上職稱者條件者放寬至本科學(xué)歷； | |||||||
| 13 | 藝術(shù)傳媒學(xué)院 | 廣播電視編導(dǎo)教師 | 廣編、新聞與傳播相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 擅長攝影、攝像、演播廳節(jié)目制作，熟練掌握AE/Pr/PS等相關(guān)軟件，能夠承擔(dān)攝影、攝像、數(shù)字調(diào)色與包裝、非線性編輯等課程。 | 5 | 合川校區(qū) |
| 14 | 智能工程學(xué)院 | 電氣工程教師 | 電氣工程相關(guān)專業(yè)（偏強(qiáng)電） | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用和理論研究能力，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任電氣工程（偏強(qiáng)電）相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)，比如供配電、電力系統(tǒng)、電機(jī)拖動(dòng)、繼電保護(hù)等課程；具有中級(jí)及以上職稱者條件者放寬至本科學(xué)歷。 | 7 | 合川校區(qū) |
| 15 | （需附成績單） | 軌道交通信號(hào)與控制教師 | 軌道交通信號(hào)與控制等專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 負(fù)責(zé)軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)、積極參與課程和專業(yè)建設(shè)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；具有中級(jí)及以上職稱者條件者可放寬至本科學(xué)歷。 | 5 | 合川校區(qū) |
| 16 | 自動(dòng)控制教師 | 自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)，研究方向?yàn)闄C(jī)器人方向者優(yōu)先 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 負(fù)責(zé)自動(dòng)化專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)，能夠勝任自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論及應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、傳感器、單片機(jī)、機(jī)器人等相關(guān)課程，積極參與課程和專業(yè)建設(shè)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；具有中級(jí)及以上職稱者條件者可放寬至本科學(xué)歷。 | 5 | 合川校區(qū) | |
| 17 | 機(jī)器人工程教師 | 機(jī)器人領(lǐng)域人才 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 熟悉工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)、離線編程、示教編程、系統(tǒng)集成等理論知識(shí)，并能夠熟練操作工業(yè)機(jī)器人。承擔(dān)機(jī)器人工程專業(yè)課程，如：工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人仿真技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、機(jī)器人綜合設(shè)計(jì)等課程，同時(shí)積極參與課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽、項(xiàng)目申報(bào)等工作。 | 3 | 合川校區(qū) | |
| 18 | 機(jī)械工程教師 | 機(jī)械工程 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 負(fù)責(zé)機(jī)械工程專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)，能勝任數(shù)控加工、加工中心編程等課程，積極參與課程和專業(yè)建設(shè)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；具有中級(jí)及以上職稱者條件者可放寬至本科學(xué)歷。 | 3 | 合川校區(qū) | |
| 19 | 車輛工程教師 | 車輛工程 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，能夠勝任汽車車輛或軌道車輛方向的專業(yè)課程教學(xué)工作，具有新能源汽車專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。具有中級(jí)及以上職稱者條件者可放寬至本科學(xué)歷。 | 3 | 合川校區(qū) | |
| 20 | 淬煉商學(xué)院/新商科教學(xué)部 | 專任教師 | 工商管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、金融、物流管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；能夠勝任商學(xué)院相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)，積極參與學(xué)科建設(shè)；具有副高（或高級(jí)經(jīng)濟(jì)師）及以上職稱者放寬至本科學(xué)歷 | 20 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 21 | 專任教師 | 工商管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、金融、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；能夠勝任商學(xué)院相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)，積極參與學(xué)科建設(shè) | 3 | 合川校區(qū) | |
| （英語教學(xué)） | 綦江校區(qū) | ||||||
| 22 | 經(jīng)濟(jì)法/電子商務(wù)法專任教師 | 金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類等商科專業(yè)和法律專業(yè)背景 | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，熱愛教育事業(yè)，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.積極參與學(xué)科建設(shè)、能夠勝任商學(xué)院經(jīng)濟(jì)法或電子商務(wù)法相關(guān)專業(yè)的課程教學(xué)； | |||||||
| 3.具有副高及以上職稱者條件可放寬至本科學(xué)歷。 | |||||||
| 23 | 大健康管理學(xué)院 | 專職教師 | 體育經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)專業(yè)（體育經(jīng)濟(jì)與管理、體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)等）、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，并在相關(guān)領(lǐng)域取得了良好的學(xué)術(shù)成果； | 3 | 綦江校區(qū) |
| 2.有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | |||||||
| 3.服從工作安排，肯學(xué)肯干。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神。 | |||||||
| 24 | 戲劇影視學(xué)院 | 專職教師 | 動(dòng)畫及影視后期、計(jì)算機(jī)、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 擅長游戲開發(fā)與制作、三維動(dòng)畫、數(shù)字影視合成等相關(guān)領(lǐng)域，具有較好的學(xué)科軟件運(yùn)用能力。 | 5 | 綦江校區(qū) |
| 25 | 德國工程學(xué)院 | 機(jī)械工程教師（德語/英語教學(xué)） | 自動(dòng)化、機(jī)械工程、電子信息等工科專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 1、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | 5 | 合川校區(qū) |
| 2、能夠勝任相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)，積極參與學(xué)科建設(shè)。若為英語教學(xué)，雅思需達(dá)到7分以上，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。 | |||||||
| 26 | 德語教師 | 德語專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 1.德語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)； | 5 | 合川校區(qū) | |
| 2.熟悉德國留學(xué)政策流程等； | |||||||
| 3.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 | |||||||
| 27 | 雅思教師 | 英語專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 1.雅思7分及以上； | 10 | 合川校區(qū) | |
| 2.英語口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)； | |||||||
| 3.熟悉雅思考試，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | |||||||
| 4.具備課堂表現(xiàn)力和控制力，熟悉使用office辦公軟件。 | |||||||
| 28 | 遠(yuǎn)景學(xué)院 | 戲劇鑒賞課程教師 | 戲劇影視文學(xué)、戲劇表演等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力、寫作能力，有發(fā)表作品者優(yōu)先。 | 2 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 29 | 音樂劇、古典音樂入門課程教師 | 音樂學(xué)、音樂表演、音樂理論、作曲及作曲理論相關(guān)專業(yè)。 | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠勝任音樂劇、古典音樂入門等音樂相關(guān)通識(shí)課程教學(xué)和課程建設(shè)任務(wù)。對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，并根據(jù)學(xué)院工作安排完成相關(guān)工作。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 30 | 心理學(xué)課程教師 | 心理學(xué)相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠勝任應(yīng)用心理學(xué)、積極心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、大眾心理學(xué)、行為心理學(xué)、心理學(xué)與生活等心理學(xué)相關(guān)通識(shí)課程教學(xué)和課程建設(shè)任務(wù)。對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，并根據(jù)學(xué)院工作安排完成相關(guān)工作。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 31 | 歷史學(xué)課程教師 | 歷史學(xué)、世界史、中國史學(xué)科相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷,具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠勝任世界史、中國史等相關(guān)通識(shí)課程建設(shè)和教學(xué)；對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，能夠根據(jù)學(xué)院安排，完成教育教學(xué)工作。 | 2 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 32 | 英語課程教師 | 英語相關(guān)專業(yè)，特別優(yōu)秀者專業(yè)可放寬。 | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠承擔(dān)大學(xué)英語課程和跨文化英語通識(shí)課程的建設(shè)和教學(xué)任務(wù)；對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，并根據(jù)學(xué)院工作安排完成相關(guān)工作。 | 4 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 33 | 科學(xué)類課程（科學(xué)史、科學(xué)技術(shù)史、生命科學(xué)、生命科學(xué)中的倫理）教師 | 科學(xué)史、科學(xué)技術(shù)史、生物學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠承擔(dān)科學(xué)史、科學(xué)技術(shù)史、生命科學(xué)、生命科學(xué)中的倫理等相關(guān)通識(shí)課程通識(shí)課程建設(shè)和教學(xué)；對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，能夠根據(jù)學(xué)院安排，完成教育教學(xué)工作。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 34 | 文學(xué)課程教師 | 中國語言文學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，有較高的文學(xué)理論素養(yǎng)，能夠承擔(dān)文學(xué)相關(guān)課程教學(xué)，有作品出版者優(yōu)先。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 35 | 數(shù)學(xué)課程教師（簡歷需附本科成績單） | 數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠承擔(dān)數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的建設(shè)和教學(xué)任務(wù)；對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，并根據(jù)學(xué)院工作安排完成相關(guān)工作。 | 2 | 合川校區(qū) | |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 36 | 社會(huì)學(xué)/法學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教師 | （1）社會(huì)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)； | 碩士研究生及以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先 | 能夠承擔(dān)社會(huì)學(xué)、法學(xué)相關(guān)通識(shí)課程建設(shè)和教學(xué)；對(duì)通識(shí)教育有一定理解和思考；具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，并根據(jù)學(xué)院工作安排完成相關(guān)工作。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| （2）法學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)； | 綦江校區(qū) | ||||||
| （3）應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)。 | |||||||
| 37 | 通識(shí)教學(xué)部 | 《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教師 | 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理等經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，可以本、碩跨專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 5 | 合川校區(qū) |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 38 | 《生命科學(xué)中的倫理》課程教師 | 倫理學(xué)、生物學(xué)、生命科學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 39 | 《幸福課》《弗洛伊德、榮格與阿德勒》課程教師 | 心理學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 40 | 《時(shí)間簡史》課程教師 | 物理學(xué)、天文學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 41 | 《信息技術(shù)與社會(huì)》課程教師 | 計(jì)算機(jī)或大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)，社會(huì)學(xué)、法學(xué)、公共管理等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 42 | 《中國近代經(jīng)濟(jì)地理》課程教師 | 自然地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理學(xué)等專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 43 | 《歐洲文明的現(xiàn)代歷程》、《美國歷史》課程教師 | 世界史（美國史方向）、政治學(xué)等專業(yè)，可以本、碩跨專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 4 | 綦江校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | |||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 44 | 《蘇格拉底、孔子所開創(chuàng)的世界》、《正義論》、《西方哲學(xué)史》課程教師 | 古希臘哲學(xué)、中西方哲學(xué)比較、西方哲學(xué)、倫理學(xué)、跨專業(yè)，具備較強(qiáng)政治學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法理學(xué)等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，參與學(xué)科建設(shè)，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，參與部門進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，跨學(xué)科教學(xué)建設(shè)； | 6 | 綦江校區(qū) | |
| 2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量； | 合川校區(qū) | ||||||
| 3.開設(shè)學(xué)科前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，每年面向教師和學(xué)生做一場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告； | |||||||
| 4.具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力，認(rèn)同學(xué)校育人模式及理念，積極參與部門協(xié)同育人活動(dòng)。 | |||||||
| 45 | 電影評(píng)論中心 | 電影通識(shí)課教師 | 電影學(xué)（電影評(píng)論）、戲劇影視文學(xué)（劇作） | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 本碩專業(yè)一致或接近，具備較強(qiáng)實(shí)踐和理論研究能力、寫作能力，有發(fā)表作品者優(yōu)先；善于策劃和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)生工作，具有成熟的大型活動(dòng)創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)；承擔(dān)《從小說到電影》《經(jīng)典電影賞析》等課程；參與電影教育中心教學(xué)運(yùn)行和品牌建設(shè)。 | 3 | 綦江校區(qū) |
| 合川校區(qū) | |||||||
| 46 | 數(shù)理教學(xué)部 | 數(shù)學(xué)/物理教師 | 數(shù)學(xué)、物理相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 本碩專業(yè)一致，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 | 5 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 47 | 馬克思主義學(xué)院 | 思政教師 | 思想政治教育、馬克思主義理論、中國近現(xiàn)代史等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 中共黨員（含預(yù)備黨員），熟悉思政相關(guān)理論知識(shí)，能夠勝任《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》等相關(guān)課程的教學(xué)工作。 | 10 | 合川校區(qū) |
| 綦江校區(qū) | |||||||
| 48 | 競(jìng)技體育中心 | 體育教師 | 籃球、排球、足球、武術(shù)（舞龍舞獅）、花樣跳繩、民族傳統(tǒng)體育、跆拳道、乒乓球等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷 | 1.年齡35周歲以下； | 10 | 合川校區(qū) |
| 2.具備一定的專業(yè)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，有帶隊(duì)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.國家二級(jí)及以上的運(yùn)動(dòng)員優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 49 | 競(jìng)技教練 | 籃球、足球、排球、啦啦操、排舞、山地越野、鐵人三項(xiàng)、游泳相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1.年齡35周歲以下； | 10 | 合川校區(qū) | |
| 2.具備一定的專業(yè)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，有帶隊(duì)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。 | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.國家一級(jí)及以上的高水平運(yùn)動(dòng)員優(yōu)先考慮； | |||||||
| 50 | 拓展培訓(xùn)師(拓展教練) | 專業(yè)不限，休閑體育專業(yè)、戶外專業(yè)優(yōu)先考慮 | 本科及以上學(xué)歷 | 1.具備基本的戶外拓展理論知識(shí)及專業(yè)技能； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.有較強(qiáng)接受新事物能力，具備一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 3.身高170cm-180cm之間，有良好的溝通能力，30歲及以下； | |||||||
| 4.身體素質(zhì)過硬，工作吃苦耐勞，執(zhí)行力強(qiáng)； | |||||||
| 5.同等條件下戶外相關(guān)專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)、中登協(xié)戶外資質(zhì)證書級(jí)別高者優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 51 | 淬煉領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師（體驗(yàn)式培訓(xùn)師） | 專業(yè)不限 | 本科及以上學(xué)歷 | 1.具備較強(qiáng)的戶外拓展理論知識(shí)及專業(yè)技能； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.具備專業(yè)的軍事技能，形象氣質(zhì)好，執(zhí)行力強(qiáng)； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.身體素質(zhì)過硬，吃苦耐勞，具備野外求生、野攀、專業(yè)的戶外能力。 | |||||||
| 4.身高170cm-180cm之間，30歲及以下。 | |||||||
| 5.同等條件下戶外專業(yè)、偵察兵、退伍特種兵、軍校畢業(yè)優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 6.條件特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。 | |||||||
| 52 | 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)教師 | 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 能夠組織大型藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，能夠指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，能夠勝任舞美相關(guān)技能及燈光等相關(guān)課程教學(xué)；熟練使用各類平面、3D設(shè)計(jì)制圖軟件；有一定藝術(shù)造詣、創(chuàng)作能力和專業(yè)演出實(shí)踐經(jīng)歷，有高質(zhì)量原創(chuàng)作品；形象氣質(zhì)佳，有親和力，表達(dá)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神；同等條件下： | 2 | 合川校區(qū) | |
| 1.個(gè)人曾在全國舞美專業(yè)賽事上獲獎(jiǎng)優(yōu)先考慮； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 2.曾擔(dān)任學(xué)校主要學(xué)生干部優(yōu)先考慮； | |||||||
| 3.個(gè)人曾擔(dān)任省級(jí)以上重大活動(dòng)舞美服化工作優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 53 | 視頻特效藝術(shù)教師 | 視頻特效藝術(shù)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、靈活變通，熟悉抖音，快手等平臺(tái)的策劃與推廣； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2、負(fù)責(zé)視頻的拍攝和后期制作與合成，包括整理素材、剪輯、包裝、特效制作等； | |||||||
| 3、按策劃腳本方案需求，完成影片剪輯，處理節(jié)奏、結(jié)構(gòu)，字幕效果、音樂音效剪輯等； | |||||||
| 4、把握影片的鏡頭感、節(jié)奏感、藝術(shù)； | |||||||
| 5、短視頻的創(chuàng)作，嘗試創(chuàng)新；性格開朗，工作認(rèn)真細(xì)致，有責(zé)任心；腦洞大、節(jié)奏感強(qiáng)、審美高； | |||||||
| 5、熟練使用AE、PR、剪映等視頻包裝及特效軟件，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 54 | 平面設(shè)計(jì)藝術(shù)教師 | 平面設(shè)計(jì)藝術(shù)相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有一定制圖技能、合理的規(guī)劃空間、色彩搭配、創(chuàng)作天賦； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.熟練掌握PS、AI、CDR等相關(guān)繪圖設(shè)計(jì)軟件 | |||||||
| 3.配合我校藝術(shù)活動(dòng)的宣傳設(shè)計(jì)、物料設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、主KV設(shè)計(jì)等 | |||||||
| 4、平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)即可； | |||||||
| 5、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、熱愛設(shè)計(jì)工作、按時(shí)按要求完成部門布置任務(wù)，有創(chuàng)新精神；較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃能力，良好的文字表達(dá)能力，思維敏捷；工作認(rèn)真，有責(zé)任心，踏實(shí)肯干，富有團(tuán)隊(duì)精神； | |||||||
| 6、具備良好的美術(shù)基礎(chǔ)，良好的創(chuàng)意構(gòu)思能力。 | |||||||
| 55 | 音樂劇教師 | 音樂劇專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.熱愛教學(xué)工作，音樂劇專業(yè)畢業(yè)； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.熱愛音樂劇演出工作，具有音樂劇創(chuàng)作及表演經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 3.具有一定音樂劇導(dǎo)演功底及較強(qiáng)音樂劇表演能力； | |||||||
| 4.熟悉音樂劇劇目制作。 | |||||||
| 56 | 音樂劇教師 | 音樂劇及相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.音樂劇或相關(guān)專業(yè)， 有音樂劇創(chuàng)作及音樂劇表演經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先；有過創(chuàng)排的音樂劇工作經(jīng)驗(yàn)，如果能同時(shí)擔(dān)任音樂劇表演課程更佳。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| （聲樂方向） | 2.有扎實(shí)的演唱功底、熟悉各種音樂劇風(fēng)格的作品、善于教學(xué) | ||||||
| 3.能能獨(dú)立編排音樂劇、有藝術(shù)追求；。 | |||||||
| 4.有扎實(shí)的演唱功底、熟悉各類音樂劇作品風(fēng)格演唱及教學(xué)； | |||||||
| 5.善于溝通及交流，與團(tuán)隊(duì)配合完成工作。 | |||||||
| 57 | 音樂劇教師 | 音樂劇及相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、舞蹈編導(dǎo)或相關(guān)專業(yè)，有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，具有音樂劇舞蹈作品創(chuàng)作者優(yōu)先考慮； | 1 | 合川校區(qū) | |
| （舞蹈編導(dǎo)） | 2、熟悉各種音樂劇舞蹈風(fēng)格、專業(yè)功底扎實(shí)、能夠承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校制定培訓(xùn)課程規(guī)劃及教學(xué)教案； | ||||||
| 3、能夠獨(dú)立完成流行舞編排任務(wù)，有想象力，創(chuàng)新能力，組織能力，有耐心； | |||||||
| 4、善于溝通及交流，與團(tuán)隊(duì)配合完成工作。 | |||||||
| 58 | 音樂劇編劇教師 | 戲劇文學(xué)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.戲劇文學(xué)專業(yè) 。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.有編創(chuàng)音樂劇作品者優(yōu)先，最好有過獨(dú)立創(chuàng)排音樂劇作品的經(jīng)驗(yàn)，如果能同時(shí)擔(dān)任音樂劇表演課程則更佳。 | |||||||
| 3.熟悉各種音樂劇風(fēng)格的作品、善于教學(xué)，有藝術(shù)追求； | |||||||
| 4.善于溝通及交流，與團(tuán)隊(duì)配合完成工作。 | |||||||
| 59 | Waacking教師 | 舞蹈專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握兩項(xiàng)以上街舞舞種； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.具備較強(qiáng)的編舞能力及舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成街舞編排任務(wù)，承擔(dān)街舞基訓(xùn)、街舞多舞種課程教學(xué)； | |||||||
| 3.遞交個(gè)人編創(chuàng)作品、作品獲獎(jiǎng)情況； | |||||||
| 4.善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 | |||||||
| 60 | Breaking教師 | 舞蹈專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握兩項(xiàng)以上街舞舞種； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.具備較強(qiáng)的編舞能力及舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成街舞編排任務(wù)，承擔(dān)街舞基訓(xùn)、街舞多舞種課程教學(xué)； | |||||||
| 3.遞交個(gè)人編創(chuàng)作品、作品獲獎(jiǎng)情況； | |||||||
| 4.善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 | |||||||
| 61 | Urban教師 | 舞蹈專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握兩項(xiàng)以上街舞舞種； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.具備較強(qiáng)的編舞能力及舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成街舞編排任務(wù)，承擔(dān)街舞基訓(xùn)、街舞多舞種課程教學(xué)； | |||||||
| 3.遞交個(gè)人編創(chuàng)作品、作品獲獎(jiǎng)情況； | |||||||
| 4.善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。 | |||||||
| 62 | 脫口秀教師 | 播音主持或表演等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.擁有成熟的指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠形成有效的教學(xué)體系； | 1 | 合川校區(qū) | |
| 2.熟悉脫口秀領(lǐng)域，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)脫口秀有足夠的了解和熱愛； | |||||||
| 3.有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和舞臺(tái)作品； | |||||||
| 4.善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神； | |||||||
| 5.有高度的脫口秀話題敏感，對(duì)藝術(shù)有高度和追求。 | |||||||
| 63 | 說唱教師 | 音樂類專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 能演繹多種風(fēng)格說唱，有一定的說唱制作水平能力。為人隨和，服從組織安排。 | 1 | 合川校區(qū) | |
| 64 | 藝術(shù)教育中心 | 表演教師 | 戲劇表演相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)/影視表演經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 2.熟悉戲劇表演相關(guān)理論知識(shí)、專業(yè)功底扎實(shí)、能夠承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校制定培訓(xùn)課程規(guī)劃及教學(xué)教案； 3.形象氣質(zhì)佳，有親和力，表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及作品者優(yōu)先。 | 2 | 綦江校區(qū) 合川校區(qū) |
| 65 | 音樂制作教師 | 編曲,作曲，MIDI音樂制作等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.有音樂劇的音樂制作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | 3 | 綦江校區(qū) 合川校區(qū) | |
| 2.為歌曲作曲、編曲、混音，能獨(dú)立完成詞、曲、編者優(yōu)先； | |||||||
| 3.能獨(dú)立完成音樂作品的創(chuàng)作，直至成品； | |||||||
| 4.熟悉各種編曲風(fēng)格者優(yōu)先，如：爵士、管弦、流行、民族等。 | |||||||
| 5.精通一款音頻制作軟件。如：Cubase、FL Studio 、Pro tools、Logic等任意一款音頻軟件； | |||||||
| 6.熟悉各類軟音源、音頻插件的安裝及使用； 7.具有錄音棚工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | |||||||
| 8.面試時(shí)遞交作品； | |||||||
| 9.完成校方安排的排練與教學(xué)任務(wù)； | |||||||
| 10.配合校方制定培訓(xùn)課程規(guī)劃及教學(xué)教案； | |||||||
| 11.有親和力，表達(dá)能力強(qiáng)，專業(yè)過硬； | |||||||
| 12.責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神； 13.能編各種音樂風(fēng)格的流行歌曲，有扎實(shí)的編曲知識(shí)、音樂理論知識(shí)、配器思維，對(duì)錄音混音有一定的了解。 | |||||||
| 66 | 新媒體藝術(shù)教師 | 數(shù)字媒體技術(shù)、視覺傳達(dá)藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.熟練的掌握各種視頻軟件的操作，有成熟的制作、剪輯作品，能夠獨(dú)立完成視頻制作； 2.有優(yōu)秀數(shù)字媒體等相關(guān)作品者優(yōu)先； | 2 | 綦江校區(qū) 合川校區(qū) | |
| 3.熟練的掌握各種視頻軟件的操作，有成熟的制作、剪輯作品，能夠獨(dú)立完成視頻制作；擁有成熟的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠形成有效的教學(xué)體系，擁有組建團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力； | |||||||
| 4.有宣傳設(shè)計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握平面設(shè)計(jì)的軟件，有平面設(shè)計(jì)代表作； | |||||||
| 5.熟悉品牌策劃與宣傳方式，有一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 6.善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神； | |||||||
| 7.有高度的藝術(shù)審美和敏感，對(duì)藝術(shù)有高度和追求。 | |||||||
| 67 | 音樂劇聲樂教師 | 音樂劇專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.專業(yè)院校音樂劇專業(yè)（聲樂優(yōu)異者）； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2.有音樂劇創(chuàng)作及音樂劇表演經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先； | |||||||
| 3.有扎實(shí)的演唱功底、熟悉各類音樂劇作品風(fēng)格演唱及教學(xué)； | |||||||
| 4.能指導(dǎo)學(xué)生樂隊(duì)、能獨(dú)立編排音樂劇、有鋼琴基礎(chǔ)、有藝術(shù)追求； | |||||||
| 5.善于溝通、應(yīng)變能力強(qiáng)、抗壓能力強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、認(rèn)真能吃苦。 | |||||||
| 68 | 音樂劇舞蹈教師 | 音樂劇專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、有豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，具有音樂劇舞蹈作品創(chuàng)作者優(yōu)先考慮； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2、熟悉音樂劇舞蹈表演相關(guān)理論知識(shí)、專業(yè)功底扎實(shí)、能夠承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，配合學(xué)校制定培訓(xùn)課程規(guī)劃及教學(xué)教案； | |||||||
| 3、能夠獨(dú)立完成流行舞編排任務(wù)，有想象力，創(chuàng)新能力，組織能力，有耐心； | |||||||
| 4、有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從組織安排，政治方向正確，具有一定的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，行政工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能承擔(dān)流行舞基礎(chǔ)舞蹈課程教學(xué)。 | |||||||
| 69 | 音樂劇表演教師 | 音樂劇專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、畢業(yè)于音樂劇表演、戲劇表演等專業(yè)； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2、具有教學(xué)授課能力，能夠勝任音樂劇表演等課程的教學(xué)任務(wù)； | |||||||
| 3、具有音樂劇、舞臺(tái)劇表演經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先； | |||||||
| 4、熱愛戲劇，愿意探索多元的表演形式。 | |||||||
| 70 | 編劇教師 | 戲劇影視文學(xué)/導(dǎo)演專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、戲劇影視文學(xué)、戲劇導(dǎo)演類相關(guān)專業(yè)，具有戲劇作品編創(chuàng)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能夠從事舞臺(tái)劇本編寫與舞臺(tái)導(dǎo)演、教學(xué)等方面的工作。 | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2、具備深厚的文學(xué)功底和豐富的想象力，能獨(dú)立創(chuàng)作劇本或參與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作，能順利架構(gòu)劇本創(chuàng)作所需要的故事框架及故事內(nèi)容，對(duì)社會(huì)生活有自己獨(dú)特見解和細(xì)致洞察力。 | |||||||
| 3、熱愛戲劇，愿意探索多元的表演形式，有出色的文字功底以及對(duì)國內(nèi)外戲劇強(qiáng)烈的愛好和敏感度。 | |||||||
| 4、善于溝通、應(yīng)變能力強(qiáng)、抗壓能力強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)、認(rèn)真能吃苦。 | |||||||
| 5、有完整劇目編創(chuàng)或?qū)а葑髌穬?yōu)先。 | |||||||
| 71 | 舞蹈編導(dǎo) | 舞蹈編導(dǎo)方向 | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、專業(yè)院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)，男女不限。 | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2、熟練掌握2-3個(gè)舞種，了解各類舞蹈表演形式。 | |||||||
| 3、能夠獨(dú)立完成編排任務(wù)，具有個(gè)人獨(dú)立作品創(chuàng)作者優(yōu)先。 | |||||||
| 4、有想象力，創(chuàng)新能力，組織能力，有耐心，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從組織安排。 | |||||||
| 5、具有一定的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能承擔(dān)舞蹈基礎(chǔ)舞蹈課程教學(xué)。 6.具有 較強(qiáng)的舞蹈編創(chuàng)及排練能力，并能有效地訓(xùn)練/管理演員完成表演的特定要求，對(duì)其他不同舞種都有著深刻的理解和基礎(chǔ)；7.對(duì)演出所涉及的燈光、音響、布景、服裝美學(xué)、流程管理有一定了解； | |||||||
| 72 | 流行舞教師 | 流行舞等相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、流行舞蹈專業(yè)，男女不限，熟練掌握2-3個(gè)流行舞舞種，了解各類流行舞舞種； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2、能夠獨(dú)立完成流行舞編排任務(wù)，有想象力，創(chuàng)新能力，組織能力，有耐心。有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從組織安排，政治方向正確； | |||||||
| 3、具有一定的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，行政工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能承擔(dān)流行舞基礎(chǔ)舞蹈課程教學(xué)。 | |||||||
| 4、個(gè)人曾在全國街舞類專業(yè)賽事上獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。 | |||||||
| 73 | 合成器教師 | 音樂學(xué)院各專業(yè)（不限） | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1、音樂學(xué)院（不限）專業(yè)畢業(yè)，男女不限； 2、形象好、氣質(zhì)佳、舞臺(tái)演奏表現(xiàn)力強(qiáng)、有親和力； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 3、有堅(jiān)實(shí)的鋼琴、鍵盤基礎(chǔ)、根據(jù)旋律能即興伴奏、熟悉各種流行音樂風(fēng)格、熟悉對(duì)合成器音色運(yùn)用、善于教學(xué)； | |||||||
| 4、能勝任樂隊(duì)鍵盤手、能指導(dǎo)學(xué)生樂隊(duì)； | |||||||
| 5、善于溝通及交流，與團(tuán)隊(duì)配合完成工作。 | |||||||
| 74 | 電吉他教師 | 音樂學(xué)院器樂表演專業(yè)（不限） | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.音樂學(xué)院器樂表演（具體器樂不限）專業(yè)畢業(yè)，男女不限； 2.具備專業(yè)器樂演奏及教學(xué)水平及即興演奏水平； 3.有組樂隊(duì)且演出經(jīng)歷豐富者優(yōu)先； 4.能夠獨(dú)立指導(dǎo)樂隊(duì)排練及演出； 5.具備一定的樂隊(duì)作詞作曲及編曲能力，熟悉各種流行音樂風(fēng)格6.語言表達(dá)能力較好，有親和力，有責(zé)任心，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 75 | 貝斯教師 | 音樂學(xué)院各專業(yè)（不限） | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.音樂學(xué)院器樂表演（具體器樂不限）專業(yè)畢業(yè)，男女不限； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2.具備專業(yè)器樂演奏及教學(xué)水平及即興演奏水平； | |||||||
| 3.有組樂隊(duì)且演出經(jīng)歷豐富者優(yōu)先； | |||||||
| 4.能夠獨(dú)立指導(dǎo)樂隊(duì)排練及演出； | |||||||
| 5.具備一定的樂隊(duì)作詞作曲及編曲能力，熟悉各種流行音樂風(fēng)格 ； | |||||||
| 6.語言表達(dá)能力較好，有親和力，有責(zé)任心，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) | |||||||
| 76 | 流行聲樂教師 | 聲樂專業(yè)（流行方向） | 碩士研究生及以上（藝術(shù)類專業(yè)院校優(yōu)秀本科生也可考慮） | 1.聲樂表演（流行方向）； | 1 | 綦江校區(qū) | |
| 2.有音樂創(chuàng)作及音樂表演經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | |||||||
| 3.有扎實(shí)的演唱功底、熟悉各種音樂風(fēng)格的作品演唱及教學(xué)； | |||||||
| 4.有指導(dǎo)學(xué)生樂隊(duì)、合唱排練、一定的即興伴奏能力及編曲經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； | |||||||
| 5.善于溝通及交流，與團(tuán)隊(duì)配合完成工作。 | |||||||
| 77 | 創(chuàng)意寫作學(xué)院 | 教師崗 | 戲劇影視文學(xué)類、漢語言文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體類相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上學(xué)歷，特別優(yōu)秀者可放寬至本科 | 1.熱愛高等教育事業(yè)，具備良好的個(gè)人品質(zhì)、職業(yè)道德，有團(tuán)隊(duì)合作精神； | 5 | 合川校區(qū) |
| 2.擁有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及成果者優(yōu)先。 | 綦江校區(qū) | ||||||
| 78 | 作家崗 | 專業(yè)不限 | 碩士研究生及以上學(xué)歷（有優(yōu)秀作品者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求） | 1.熱愛高等教育事業(yè)，具備良好的個(gè)人品質(zhì)、職業(yè)道德，有團(tuán)隊(duì)合作精神； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.各個(gè)寫作門類的作家，包括嚴(yán)肅小說、類型小說、網(wǎng)絡(luò)小說、散文、詩歌、編劇、文學(xué)批評(píng)等； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.在代表性文學(xué)期刊或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表過重要作品，或者出版過有分量的作品，編劇要求有已經(jīng)上映的作品； | |||||||
| 4.年齡50歲以下； | |||||||
| 5.擁有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及成果者優(yōu)先。 | |||||||
| 79 | 雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 軟件技術(shù)教師（信息安全方向） | 信息安全相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1.本科及以上學(xué)歷； | 1 | 綦江校區(qū) |
| 2.五年及以上的大中型信息安全企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握常用的安全工具如：BurpSuite、Xray、Nmap、Sqlmap、fscan等，并對(duì)其原理有一定了解。熟悉Web安全技術(shù)，具備WEB/APP滲透測(cè)試實(shí)戰(zhàn)能力； | |||||||
| 3.熟悉安全攻防動(dòng)態(tài)，追蹤最新安全漏洞，能夠分析漏洞原理和現(xiàn)實(shí)PoC； | |||||||
| 4.至少熟悉一種編程語言，如Java、Python等； | |||||||
| 5.有較好的親和力，善于與學(xué)生溝通交流，有指導(dǎo)學(xué)生成長提升的能力； | |||||||
| 6.具備較強(qiáng)的課程研發(fā)能力； | |||||||
| 7.有JavaEE、Spring全家桶應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 | |||||||
| 80 | 軟件技術(shù)教師（JavaEE方向） | 計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1.本科及以上學(xué)歷； | 2 | 合川校區(qū) | |
| 2.五年及以上的大中型企業(yè)軟件項(xiàng)目開發(fā)相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn)； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3.精通Java語言，熟悉JavaEE相關(guān)知識(shí)，掌握Spring全家桶進(jìn)行應(yīng)用開發(fā), 有一定的架構(gòu)能力和良好代碼規(guī)范； | |||||||
| 4.有數(shù)據(jù)庫如MySQL、Oracle等開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 | |||||||
| 5.有較好的親和力，善于與學(xué)生溝通交流，有指導(dǎo)學(xué)生成長提升的能力； | |||||||
| 6.具備較強(qiáng)的課程研發(fā)能力； | |||||||
| 7.有大數(shù)據(jù)和人工智能應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者和計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 | |||||||
| 81 | 職場(chǎng)關(guān)鍵能力教師 | 人力資源管理相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1.五年及以上大中型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)； | 2 | 綦江校區(qū) | |
| 2.具有較強(qiáng)的課程研發(fā)能力與講授能力，有較好的親和力，善于與學(xué)生溝通交流； | |||||||
| 3.具備較強(qiáng)的課程研發(fā)能力。 | |||||||
| 82 | 新聞采寫產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 指導(dǎo)教師 | 新聞學(xué)、中文類專業(yè)相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1.5年以上大型媒體工作經(jīng)歷； | 2 | 合川校區(qū) |
| 2.具備豐富的專題新聞采寫經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 3.熱愛教育事業(yè)，擁有指導(dǎo)經(jīng)歷或從事教育行業(yè)者優(yōu)先。 | |||||||
| 83 | 校團(tuán)委 | 科員 | 專業(yè)不限 | 本科及以上學(xué)歷 | 1.全日制本科及以上學(xué)歷，28周歲以下，熱愛黨的教育事業(yè)，中共黨員（含預(yù)備黨員）優(yōu)先； | 2 | 合川校區(qū) |
| 2.大學(xué)期間曾擔(dān)任校級(jí)學(xué)生組織主要干部，具有成熟的大型活動(dòng)創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)，善于策劃校園品牌活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)生工作； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3、熟悉高校共青團(tuán)業(yè)務(wù)工作，勝任學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生會(huì)建設(shè)等相關(guān)工作； | |||||||
| 4、樂于、善于溝通，組織協(xié)調(diào)及執(zhí)行力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 | |||||||
| 5、具有較強(qiáng)的文字撰寫能力，對(duì)共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思政新媒體平臺(tái)運(yùn)營有基礎(chǔ)了解，在平面設(shè)計(jì)、視頻制作、文章投稿等方面會(huì)基礎(chǔ)運(yùn)用，擅長者優(yōu)先。 | |||||||
| 84 | 書院 | 科員 | 專業(yè)不限 | 本科及以上學(xué)歷 | 1、具有工作責(zé)任心、職業(yè)素養(yǎng)、忠誠度，有較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)能力強(qiáng)； | 1 | 綦江校區(qū) |
| 2、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，大學(xué)期間曾擔(dān)任校級(jí)學(xué)生組織主要學(xué)生干部； | |||||||
| 3、熟悉和了解學(xué)生活動(dòng)策劃與組織，并具有成熟的大型活動(dòng)創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)； | |||||||
| 4、具有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，熱愛教育事業(yè)，愿意從事共青團(tuán)工作和學(xué)生工作； | |||||||
| 5、具有完滿教育工作經(jīng)驗(yàn)或熟悉書院文化者優(yōu)先考慮。 | |||||||
| 85 | 學(xué)生發(fā)展導(dǎo)師 | 專業(yè)不限 | 本科及以上學(xué)歷 | 1、全日制本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，28周歲以下，熱愛黨的教育事業(yè)，中共黨員（含預(yù)備黨員）優(yōu)先； | 6 | 合川校區(qū) | |
| 2、具有成熟的大型活動(dòng)燈光、音響操作經(jīng)驗(yàn)，具有大型活動(dòng)創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)，善于策劃校園品牌活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)生工作，曾擔(dān)任校級(jí)學(xué)生組織主要干部優(yōu)先; | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3、了解高校共青團(tuán)業(yè)務(wù)工作，勝任學(xué)生管理、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)工作; | |||||||
| 4、樂于、善于溝通，組織協(xié)調(diào)及執(zhí)行力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí); | |||||||
| 5、具有基本的文字撰寫能力，在平面設(shè)計(jì)、視頻制作、文章投稿等方面會(huì)基礎(chǔ)運(yùn)用，擅長者優(yōu)先。 | |||||||
| （如有上述相關(guān)經(jīng)歷請(qǐng)?jiān)诤啔v中詳細(xì)闡述） | |||||||
| 86 | 財(cái)務(wù)處 | 會(huì)計(jì) | 財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1、熟悉各項(xiàng)財(cái)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)； | 2 | 合川校區(qū) |
| 2、中級(jí)職稱優(yōu)先，綦江本地優(yōu)先 | 綦江校區(qū) | ||||||
| 87 | 相關(guān)部門 | 行政科員 | 管理類、設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè) | 本科及以上學(xué)歷 | 1、具有較強(qiáng)的寫作能力； | 3 | 合川校區(qū) |
| 2、樂于、善于溝通，組織協(xié)調(diào)及執(zhí)行力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)； | 綦江校區(qū) | ||||||
| 3、大學(xué)期間曾擔(dān)任校級(jí)或院級(jí)學(xué)生組織主要干部，有較強(qiáng)的策劃能力。 | |||||||
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